Tagung „Theorie trifft Praxis? Museen, Kurator/innen und Universitäten im Feld der Geschichtsausstellung“

 

Datum: 30. Juni – 01. Juli 2016

Gemeinsam mit dem Historischen Museum Frankfurt und in Kooperation mit dem Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam organisierte die AG Angewandte Geschichte Public History eine Tagung mit dem Ziel, die richtige Balance zwischen Praxis und Theorie für Geschichtsausstellungen zu finden. Im Historischen Museum Frankfurt diskutierten die Teilnehmer zwei Tage lang über die Fragen: Wie viel Theorie braucht die kuratorische Praxis? Wie viel Praxiserfahrung benötigen Theoriebildung und methodische Reflexion der Arbeit an Historischen Ausstellungen? Wo liegen die neuralgischen Punkte transdisziplinärer Arbeit in diesem heterogenen Berufsfeld?

 

Programm

30. Juni 2016

    • (13.00) Begrüßung und Einführung durch Dr. Jan Gerchow (historisches museum frankfurt);
      Irmgard Zündorf (ZZF Potsdam); Susanne Wernsing (Ausstellungskuratorin, Wien/Dresden)
    • (13.30-15.00) I. Ausstellungen kuratieren und Institutionen positionieren
      • Moderation: Susanne Wernsing (Ausstellungskuratorin, Wien/Dresden)
      • Jan Gerchow (historisches museum frankfurt)
        Stadtgeschichte im neuen Historischen Museum
      • Dr. Susan Kamel (Lehrstuhl Sammeln und Ausstellen in Theorie und Praxis, HTW Berlin)
        Let’s do the Inreach – Bemerkungen zur Diversifizierung von Institutionen
      • Petra Lutz (Referat für Museen und Gedenkstätten/Senatskanzlei – Kulturelle Angelegenheiten Berlin und Ausstellungskuratorin)
        Das Kuratieren positionieren
    • (15.30 – 17.00) II. Ausstellen lehren
      • Moderation: Dr. Irmgard Zündorf (ZZF Potsdam)
      • Nicola Lepp (Lehrstuhl für Kulturvermittlung im Studiengang Kulturarbeit an der FH Potsdam und Ausstellungskuratorin): Lehre in der entdisziplinierten Zone
      • Dr. Karen Ellwanger (Institut für materielle Kultur, Universität Oldenburg): Das Ausstellungsprojekt im Oldenburger MA-Studiengang Museum und Ausstellung. Curriculare Verankerung, Probleme, Ergebnisse.
      • Irene von Götz (Jugendmuseum Schöneberg/ Public History, Freie Universität, Berlin): Ausstellungen machen mit Studierenden – Konzeption, Recherche und Umsetzung
    • (17.30 – 19.00) III. Sammeln und Erforschen
      • Moderation: Dr. Sandra Schürmann (BMBF-Forschungsverbund “PolitCIGs” am Museum der Arbeit, Hamburg)
      • Angela Jannelli / Franziska Mucha (historisches museum frankfurt): Vielstimmigkeit versus Eindeutigkeit. Partizipative Museumsarbeit und ihre museologischen Konsequenzen
      • Verbundprojekt im Rahmen des BMBF-Programms “Die Sprache der Objekte”
      • Marie Luisa Allemeyer (Zentrale Kustodie der Georg-August-Universität Göttingen): Objektbasierte Forschung, Lehre und Vermittlung – das Forum Wissen in Göttingen

 

01.Juli 2016

    • (9.00 – 10.30) IV. Vermittlung kuratieren
      • Moderation: Jasmin Alley (freie Museologin/ content creator bei simple GmbH, Köln)
      • Christine Gerbich (Centre for Anthropological Research on Museums and Heritage, Humboldt-Universität zu Berlin / Graduiertenkolleg des Exzellenz-Clusters TOPOI): „Vermittlung” lernen – ein Fallbeispiel aus dem Museum für Islamische Kunst in Berlin
      • Dr. Waltraud Schreiber (Theorie und Didaktik der Geschichte, KU Eichstätt-Ingolstadt): Einen kompetenten Umgang mit Geschichte fördern. Was sein könnte, wenn Schule und Museum dasselbe Ziel verfolgen würden.
      • Susanne Gesser (historisches museum frankfurt / kinder museum): Vermittlungsstrategien für ein breites Publikum und 700.000 Stadtexperten
    • (11.00 – 12.30) V. Dokumentieren und Gedenken
      • Moderation: Nina Holsten (gwf-ausstellungen, Hamburg)
      • Ulrike Jureit (Hamburger Stiftung zur Förderung von Wissenschaft und Kultur):
        Zeigen heißt Verschweigen. Die Ausstellungen über die “Verbrechen der Wehrmacht”
      • Dr. Cord Arendes, (Angewandte Geschichtswissenschaft – Public History, Universität Heidelberg), Klaus Ring und Stefan Wunsch (Akademie Vogelsang IP)
        Projektvorstellung: Die zukünftige NS-Dokumentation in der ehemal. Ordensburg Vogelsang/Eifel
      • Iris Groschek (KZ-Gedenkstätte Neuengamme, Gedenkstättenpädagogik):
        Bericht aus der Praxis. Was erwartet die Gedenkstättenpädagogik von einer guten Ausstellung?
    • (13.30 – 15.00) VI. Finanzieren, Vermarkten, Vernetzen
      • Moderation: Dr. Thomas Prüfer (Geschichtsbüro Reder, Roeseling & Prüfer, Köln)
      • Wilhelm Stratmann (Historisches Museum Bielefeld): Wie vermarkten, wie vernetzen? Wirken in Museum und Museumsverband
      • Roland Kaehlbrandt (Stiftung Polytechnische Gesellschaft, Frankfurt: Bürgerwissenschaft in Frankfurt – das Programm „StadtteilHistoriker“)
      • Ruth Rosenberger (Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland)
        Digital Public History: Historische Museen im Netz
    • (15.00 – 16.00) Zusammenfassung und Schlussdiskussion: Susanne Wernsing und Irmgard Zündorf
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